শিখনের গেস্টল্ট তত্ত্ব || অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখন || GESTALT THEORY OF LEARNING || শিখনের সমগ্রতাবাদ |
Similar Tracks
Trial and Error theory of learning।।প্রচেষ্টা ও ভূলের শিখন কৌশল# Thorndike এর পরীক্ষা সহ বর্ণনা#
Pran Sir
প্যাভলভের প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্ব | Pavlov's Classical Conditioning Theory in Bengali @Siddique Sir
LEARN START
সপ্তপ্রবাহ ও বহুমুখী বিদ্যালয় || মুদালিয়র কমিশনের সুপারিশ || SEVEN STREAM || MULTIPURPOSE SCHOOL||
Pran Sir
पादपों में पोषण | Nutrition in Plants Explained in Hindi | Photosynthesis | Er Nitin Sir
NYSEducationseva
বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন (1948-49) || রাধাকৃষ্ণাণ কমিশন || UNIVERSITY COMMISSION || SEMESTER-3 ||
Pran Sir
ভাইগোটস্কির Scaffolding Theory|ZPD and Scaffolding |Zone of Proximal Development|Vygotsky এর তত্ত্ব|
প্রজ্ঞান -The Competitive Class
প্রয়োগবাদ Pragmatism : পাশ্চাত্য দর্শন Western Philosophy : SLST Education #slst #wbset #Pragmatism
Educational Zone
কোঠারি কমিশন বা ভারতীয় শিক্ষা কমিশন(1964-66)|| গঠণের কারন ও ধারনা || INDIAN EDUCATION COMMISSION ||
Pran Sir
Thorndike Trial and Error theory of Learning|| থর্নডাইকের প্রচেষ্টা ভুল তত্ত্ব ||CDP For WBTET-2023
GO FORWARD
মাধ্যমিক শিক্ষার লক্ষ্য/কাঠামো/পাঠ্যক্রম || ভারতীয় শিক্ষা কমিশন || KOTHARI COMMISSION ||HS,SEM-3 ||
Pran Sir
Gestalt মতবাদ বা অন্তর্দৃষ্টিমূলক শিখনের ব্যাখ্যা এবং এর শিক্ষাগত গুরুত্ব/Gestalt Theory.পর্ব-২৪
Edu-Hub online
Bruner's Cognitive Development Theory || Child Development and pedagogy in Bengali || By S.SK Sir
Astatic Education
গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় || RURAL UNIVERSITY || রাধাকৃষ্ণাণ কমিশন || H S EDUCATION || SEMESTER - 3 ||
Pran Sir