![[백낙청 공부길 145] 한강의 소설 자체가 삶과 정치와 언어의 실험, 실험시를 쓰는 시인과 용맹정진하는 선승의 공통점과 한계 - 김현 시인 3편](https://ytimg.googleusercontent.com/vi/_w6tGlBu5fM/mqdefault.jpg)
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[백낙청 공부길 132] 세종대왕이 창제하고 대중이 선택한 디지털 시대의 지혜로운 한글생활 [한국어, 그 파란의 역사와 생명력] 구본슬 하빛 창비 출판사 편집자 청년공부길 5편
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[백낙청 공부길 144] 나는 무엇을 하고 어떤 책임을 져야 할까? 문학이 무엇인지 묻는 물음에서 출발한 후천개벽론과 변혁적 중도주의 - 김현 시인 2편 #한용운 #시 #김수영
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[백낙청 공부길 133] 한글의 창제정신에 충실하고 그 표현력을 십분 활용한 창비 외래어표기법, 푸켓이 푸껫이 된 이유는? 구본슬 하빛 청년공부길 6편 #국립국어원 #역사
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