子どもの事実から子どもを主語に「学校づくり」を問い直しませんか（大阪市立大空小学校 初代校長 木村泰子）：校内研修シリーズ№.158 Share: Download MP3 Similar Tracks 道徳教育マネジメント ―カリキュラム・マネジメントに基づく道徳教育―（帝京大学 赤堀博行）：校内研修シリーズ№157 NITS独立行政法人教職員支援機構 令和版 ネットいじめの現状と対策（兵庫県立大学 竹内和雄）：校内研修シリーズ№154 NITS独立行政法人教職員支援機構 地域とともにある学校づくり ～コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進～（国立教育政策研究所 志々田まなみ）：校内研修シリーズ№136 NITS独立行政法人教職員支援機構 Ed Café番外編「大空小学校 全校道徳について」 茨城県教育研修センター 「子どもの事実から 人権を視点に 学校づくりを問う」令和6年度第4回青森県教育改革有識者会議0610 木村泰子 青森県広報広聴課 【不登校、引きこもり、摂食障害の解決法】親が変わると子が変わる 不登校、ひきこもり、摂食障害 親子サポート お悩み相談室 【大反響につき全編公開】最強マーケター・森岡毅の熱血授業！USJ V字回復の仕掛け人が現役学生世代に”情熱”と”涙”の熱血授業！〜人生の勝ち筋が見える〜 #初耳学 日曜日の初耳学【公式】 不登校児童生徒の支援と教育相談（こども教育宝仙大学 石川悦子）：校内研修シリーズ№141 NITS独立行政法人教職員支援機構 これまでの研修・これからの研修（学習院大学 秋田喜代美）：シリーズ「これまでの研修、これからの研修」 №3 NITS独立行政法人教職員支援機構 Dzikir Petang Anak - Riko The Series Riko The Series 木村 泰子氏「『ふつうの子』なんて、どこにもいない」 花まる子育てカレッジ 【“一斉授業”やめてみた】従来の授業では理解度に差が… 公立小で変わる教室の風景 自由になると「何もしない子も」 令和の日本型学校教育 自由進度学習〈カンテレNEWS〉 カンテレNEWS こども基本法について（こども家庭庁 佐藤勇輔）：校内研修シリーズ№150 NITS独立行政法人教職員支援機構 人間の性質は「生まれと育ち」のどちらで決まるか【上智大学講義④】 ログミーBusiness 【花まる学習会代表・高濱正伸さんの熱い子育て論】こどもが「メシが食える大人」になるためには？／「思考力を養うのは外遊び」はなぜ？／幼児期は「愛・しつけ・好き」がポイント／１日５分間、１対１の時間を ほぼ日の學校 栄養教諭の職務（文部科学省初等中等教育局 齊藤るみ）：校内研修シリーズ№151 NITS独立行政法人教職員支援機構 時間予算ワークショップ 自分たちの学校を自分たちで変える校内対話（先生の幸せ研究所 澤田真由美）：校内研修シリーズ№155 NITS独立行政法人教職員支援機構 Think Fast, Talk Smart: Communication Techniques Stanford Graduate School of Business 学級目標・学級生活づくり（文部科学省初等中等教育局 安部恭子）：基礎的研修シリーズ №7 NITS独立行政法人教職員支援機構 【子ども】スポーツで将来の収入アップ？エビデンスが示す子育て方法とは…慶應大教授「科学的知見を教育政策に活かす事が重要」｜アベヒル ABEMAニュース【公式】
