子どもの事実から子どもを主語に「学校づくり」を問い直しませんか（大阪市立大空小学校 初代校長 木村泰子）：校内研修シリーズ№.158 Share: Download MP3 Similar Tracks 発達の段階に応じた道徳科の指導（畿央大学 島 恒生）：校内研修シリーズ№.159 NITS独立行政法人教職員支援機構 地域とともにある学校づくり ～コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進～（国立教育政策研究所 志々田まなみ）：校内研修シリーズ№136 NITS独立行政法人教職員支援機構 「子どもの事実から 人権を視点に 学校づくりを問う」令和6年度第4回青森県教育改革有識者会議0610 木村泰子 青森県広報広聴課 「みんなの学校」大阪市立大空小学校初代校長 木村泰子先生からのメッセージ ベネッセ教育総合研究所 令和版 ネットいじめの現状と対策（兵庫県立大学 竹内和雄）：校内研修シリーズ№154 NITS独立行政法人教職員支援機構 第５回「やさしさを育てる。」ゲスト：工藤勇一さん（横浜創英中学・高等学校校長）【水野敬也の子育て本を１００冊読んだのに正解がわからなくて泣いてます 】 ほぼ日 (ほぼにち) 公式 生徒指導Ⅱ 学校・教職員に求められる生徒指導の進め方（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №130 NITS独立行政法人教職員支援機構 教職員が育つ学校づくり ～校内OJTの考え方と進め方～（兵庫教育大学大学院 浅野良一）：校内研修シリーズ №103 NITS独立行政法人教職員支援機構 想定外を乗り越えるチカラのはなし【どことーく#1 ｜木村泰子（前編）】 どこがく 生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学 新井 肇）：校内研修シリーズ №129 NITS独立行政法人教職員支援機構 第４回「どう子どもから離れるか。」ゲスト：工藤勇一さん（横浜創英中学・高等学校校長）【水野敬也の子育て本を１００冊読んだのに正解がわからなくて泣いてます 】 ほぼ日 (ほぼにち) 公式 【不登校】国家を根幹から崩す？フリースクールの選択肢は？無理やりでも登校？親の責任論は的外れ？大空幸星&元当事者｜アベプラ ABEMA Prime #アベプラ【公式】 コーチングのスキルと活用Ⅰ（ナラティブコミュニケーション教育研究所 、別府大学 佐藤敬子)：校内研修シリーズ No.160 NITS独立行政法人教職員支援機構 地域の教育活性化とスクールリーダー –ウェルビーイング循環編–（愛媛大学大学院 露口健司）：校内研修シリーズ№138 NITS独立行政法人教職員支援機構 生徒指導から、生徒支援へ。麹町中学校で工藤勇一元校長と共に、学校改革に取り組んだ加藤智博さんのリーダー論とは？【Leader's INSIGHT】 先生の学校 工藤勇一氏×苫野一徳氏『子どもたちに民主主義を教えよう』対談 ★2022年11月開催 刊行記念オンラインセミナーの一部を公開いたします！ 紀伊國屋書店チャンネル / Books Kinokuniya Official Channel JMC対談企画「教育のみらい」Vol.1～①あたりまえをやめる～／横浜創英中学・高等学校 工藤勇一校長先生 株式会社JMC 公式チャンネル 特異な才能のある児童生徒に対する指導・支援Ⅰ（関西大学 松村暢隆）：校内研修シリーズ No122 NITS独立行政法人教職員支援機構 時間予算ワークショップ 自分たちの学校を自分たちで変える校内対話（先生の幸せ研究所 澤田真由美）：校内研修シリーズ№155 NITS独立行政法人教職員支援機構 【前半】人間を幸せにしない〈学校〉というシステムはどうすれば変わるのか？ー工藤勇一×白井智子×宇野常寛ー PLANETS YouTubeチャンネル
