自閉スペクトラム症/障害(ASD)など発達障害・かかわり方の基礎~「困った子」ではなく、「困っている子」~:竹田契一先生(大阪医科薬科大学LDセンター) Share: Download MP3 Similar Tracks ADHDとは-発達障害の一種、注意欠如・多動症の概念・病態-:福井美保先生(大阪大谷大学教育学部・大阪医科薬科大学LDセンター) 大阪医科薬科大学LDセンター 発達障害の一種、自閉スペクトラム症/障害(ASD)の研究者:竹田契一先生(大阪医科薬科大学LDセンター) 大阪医科薬科大学LDセンター 【書字障害】中学3年生の挑戦…字は書けなくても“得意”を伸ばしていく! “パソコンは僕の武器” 山形 NNNセレクション 日テレNEWS Marty Lobdell - Study Less Study Smart Pierce College District WA 対談 :信州大学 本田秀夫教授〜生き生きと暮らすためのヒント〜/ ようこそのトビラ 株式会社ドコモ・プラスハーティ Think Fast, Talk Smart: Communication Techniques Stanford Graduate School of Business 「初めて通級による指導を担当する教師のためのガイド」動画資料①保護者面談の様子 文部科学省/mextchannel 視覚発達⑥再配信ダイジェスト 大阪医科薬科大学LDセンター Math Videos: How To Learn Basic Arithmetic Fast - Online Tutorial Lessons The Organic Chemistry Tutor 自閉症の診断を受けた親御さんに伝えたいこと (①診断を受けた親御さんにまず伝えたいこと) 日本自閉症協会 発達障害の一種、学習障害・書字障害:若宮英司先生(藍野大学保健医療学部) 大阪医科薬科大学LDセンター 発達障害の一種、学習障害・発達性ディスレクシア:水田めくみ先生(大阪医科薬科大学LDセンター) 大阪医科薬科大学LDセンター 発達障害者(自閉スペクトラム症、注意欠如多動症)の中枢性結合の弱さについて解説#発達障害#ASD#ADHD#診断#症状 精神科医がこころの病気を解説するCh 自閉スペクトラム症と定型発達の見え方の違いがわかる実験【※閲覧注意・概要欄または固定コメント参照】 ろみの発達障害チャンネル 井上先生ダイジェスト 大阪医科薬科大学LDセンター 境界知能とは-知的障害・学習障害など発達障害とはどう違う?-:増本利信先生(九州ルーテル学院大学・准教授) 大阪医科薬科大学LDセンター 発達障害のひとつ・DCD発達性協調運動障害:岩永竜一郎先生 大阪医科薬科大学LDセンター ディスレクシア月間2024ダイジェスト 大阪医科薬科大学LDセンター The Man Who Solved the $1 Million Math Problem...Then Disappeared Newsthink 井澤先生ダイジェスト2 大阪医科薬科大学LDセンター